Vietnam: Les différentes conceptions du handicap - handicap et politiques : stratégies de sensibilisation (2 jours)
1ère partie : Mettre au clair notre conception du handicap (1 jour)
Durée | Procédure | Matériel | Mené par | Objectifs |
|---|---|---|---|---|
15 min | Accueil | Affiche présentant l’atelier | Equipe | |
30 min | Points de vue communs sur le handicap :
|
| Personne ressource | Prendre conscience des croyances inconscientes sur le handicap |
15 min |
| Documents d’informations sur les modèles | Personne ressource | Apprendre à connaître les différents modèles du handicap et développer une conception commune |
45 min | Travail en groupe sur les 4 modèles du handicap :
Groupe 1 : le modèle caritatif |
| Personne ressource et Animateur | |
20 min | Pause | |||
45 min | Séance plénière
| Animateur | ||
20 min | Résumé :
| Présentation PowerPoint | Personne ressource | |
Déjeuner | ||||
30 min | Le handicap - politiques et approches importantes
| Personne ressource | Connaître et analyser les différentes politiques et approches du handicap | |
15 +75 min | Introduction au travail en groupe (les participants choisissent un groupe en fonction de leurs intérêts)
Groupe 2 : les approches du handicap dans le développement (approche intégratrice, approche fondée sur les droits et approche double) :
Groupe 3 : handicap et pauvreté:
|
| Animateur | |
20 min | Pause | |||
30 min | Cycle de présentation (les participants se déplacent et chaque groupe choisit un membre de groupe pour faire la présentation) | Animateur | ||
15 min | Résumé de la journée et ordre du jour du lendemain | Equipe |
2e partie : rédaction d’affirmations et élaboration de stratégies pour notre campagne de sensibilisation (demi-journée)
Durée | Contenu | Matériel | Mené par | Objectifs |
|---|---|---|---|---|
15 min | Points de vue communs sur le handicap II :
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| Animateur | |
5 min |
| Cartes | Personne ressource |
|
10 min | Présentation : "Force de conviction et communication stratégique"
| Cartes | Personne ressource | |
30 min | Discussion en séance plénière : Qui ? | Tool "Analysing your audience" on large poster | Animateur | |
75 min | Travail en groupe : Quoi ? Comment ? (3 groupes)
| Instructions pour le travail en groupe | Animateur | |
20 min | Pause | |||
45 min | Présentations et notation : Quels sont les affirmations les plus convaincantes ? | Animateur | ||
30 min |
| Equipe |




