Finalidade:

Uma oficina inicial deverá proporcionar uma introdução geral à questão da “PRS e deficiência”. Ao terminar a oficina, os participantes deverão saber como e por que continuar. Um efeito paralelo da oficina deverá ser o de que os participantes fiquem a conhecer melhor uns aos outros.

Participantes:

Número e tipo dos grupos interessados (grupo misto ou homogêneo)

Especialistas:

Para dirigir módulos; as exposições deles devem ser divulgadas de antemão, para minimizar as duplicidades ou lacunas.

Idioma:

Precisa de tradutores? Língua de sinais?

Material:

Canetas, papel, retroprojetor, projetor de vídeo, laptop, etc.

Questões de logística:

viagem (acessível), refeições, etc.

Estrutura:

Boas vindas, apresentação dos participantes (crachás), quebra-gelos, intervalos, visitas, etc.

Gravação/redação de atas:

Quem e como?

1. Breve apresentação sobre as origens do PRSP e do processo PRS
 

- Manual, capítulos 1,5

- Ferramenta nº. 1 material informativo PRSP

- Representante do Banco Mundial

- Representante do governo

- Representante de uma ONG envolvida (foro)- etc.

30 minutos 

Os participantes compreenderam o conceito de PRSP e se inteiraram do processo no seu país.

2. Debate / perguntas

30 minutos 

3. Apresentação específica para o país (da pessoa entendida na matéria)

Documentos do PRS nacional

30 minutos

4. Grupos de trabalho:

a. Elaboração do cronograma (Manual, Ferramenta nº. 18, adaptada)

b. Resumo do conteúdo do PRSP nacional

- Ferramenta nº. 18 (cronograma)
- Documentos do PRS nacional

1-2 horas 

5. Apresentação e debate dos resultados obtidos nos grupos de trabalho

1 hora

1. Breve apresentação sobre os grupos interessados e os papéis que exercem no PRSP (governo, Banco Mundial e FMI, instituições doadoras, sociedade civil, etc.)

-Manual, capítulo 5
-Documentos PRS, relatórios sobre o processo participativo

Representantes:

- do escritório nacional do PRS

- do escritório regional do Banco Mundial

- de uma ONG que participa (foro), etc.

- OPDs

30 minutos 

Os participantes conhecem os principais grupos interessados no processo PRS nacional e no movimento das pessoas com deficiência. Talvez identifiquem alguns grupos para colaboração, lobby, etc.

2. Coleta de idéias sobre os grupos interessados em deficiência: lista e classificação dos grupos interessados

-Ferramenta nº. 11
-Documentos PRS, relatórios sobre o processo participativo

30 minutos 

3. Debate e dúvidas

30 minutos

4. Grupos de trabalho:

- Diagrama de Venn sobre PRS e deficiência (grupos de 5 pessoas) (Manual, Ferramenta nº., 13)  - Matriz de pessoas-chave/grupos interessados (Ferramenta nº. 14)

- Tool: Venn diagram
- Tool: Matriz de chave de grupos interessados

1-2 horas 

5. Apresenta dos resultados e debate

1 hora

1. Breve apresentação: definições e modelos comuns (p.ex.: ICF, modelo social, etc.)

- Manual, capítulo 6

- OPDs

- advogados / um representante do ministério ou departamento responsável por pessoas com deficiência

30 minutos 

Os participantes chegaram a um entendimento comum dos termos “deficiência”, “diminuição da capacidade”, etc., inteiraram-se das condições de vida específicas do país para as pessoas com deficiência e dos mecanismos legais oficiais.

2. Discussão em grupos (se todo o grupo inteiro é misto, os grupos de discussão também devem ser mistos) para encontrar uma definição que seja válida para o grupo (p.ex., exercício “nossas definições”, Oxfam Guide)

1-2 horas

3. A situação específica do país: breve apresentação das estatísticas disponíveis e dos mecanismos legais

Documentos PRP, documentos sobre os mecanismos legais, estatísticas, etc.

30 minutos

4. Grupos de trabalho: cada grupo discute um ou dois setores do PRSP que sejam relevantes para pessoas com deficiência

Documentos do PRS nacional

1-2 horas 

5. Presentation of results   

30 minutos

1. Breve apresentação da defesa de interesses, trabalho de lobby, de campanhas, etc.

- Manual, capítulo 8

- Estudos de Caso (Manual, capítulo 4)

Pessoas de OPDs/ONGs que tenham experiência no assunto

30 minutos 

Os participantes aprendem técnicas para influencias as políticas e sabem identificar formas apropriadas de influenciar o processo PRS

2.Troca de experiências– discuta em pequenos grupos:

- O que os participantes já fizeram?

- O que deve testar?

- ou: Comparação entre estudos de caso

1-2 horas

3.Apresentação dos resultados 

30 minutos

1. Introdução: “Formação de redes de trabalho e alianças”; apresentação de idéias "Comissão Nacional de Coordenação de Deficiência / PRS”

- Manual,

capítulo 7.1

- Estudo de caso  Camboja

Um representante experiente de uma OPD / ONG

30 minutos 

Os participantes compreendem as vantagens e desafios do trabalho em rede

2. Discussão da pauta

30 minutos 

3. Breve introdução às ferramentas de planejamento

Manual, capítulo  7.2

30 minutos

Os participantes têm uma idéia de como iniciar e planejar um projeto. Compreendem os elementos principais: visão, objetivo, atividades, etc.

4. Exercício: planejamento estratégico com um projeto fictício em pequenos grupos

1 horas

1. Revisão e resumo dos resultados dos módulos anteriores

- Um representante experiente de uma OPD/ONG
- Facilitadores/ especialista em capacitação

30 minutos 

Os participantes elaboraram uma estratégia para participar do processo PRS e estabeleceram um consenso.  Elaboraram planos de ação de acordo com a estratégia e se comprometeram a assumir responsabilidade 

2. Discussão: Qual é a nossa visão? O que queremos alcançar?

Manual, capítulo 7.1.4

1 hora

3. Eleição de um Comitê de Coordenação Nacional

30 minutos

4. Coleta de idéias com os “8 raios de sol do planejamento”

- Ferramenta: 8 raios de sol do planeamento

30 minutos

5. Trabalho em grupo: plano de ação detalhado (matriz lógica / plano de implementação)

- Ferramenta: Abordagem com matriz lógica
- Ferramenta: Plano de ação

1-2 horas

6. Apresentação dos resultados

1 hora

7. Acordos finais: Quem faz o quê? Quando será realizada a próxima reunião/intercâmbio?

30 minutos